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四川都江堰搭载信息技术 推进智慧校园建设


作者:     来源:2015年6月26日《中国网     发布时间:2015-07-10 13:53
 
 
 
        近年来,四川省都江堰市光明团结小学在“以团队的方式站立,每个人开出一朵花来”的校园精神引领下,落实“光明——团结——幸福”的教育愿景。不断与时俱进,更新教育教学观念,在国家及教育部门的统一规划和组织下,把现代信息技术深入应用到教育的各个领域,加速实现教育现代化的过程,围绕“智慧”的理念,打造信息时代的“智慧校园”。为打造特色智慧家园,光明团结小学全面应用现代信息技术,让教育融入家庭社会。为此,学校坚持以人为本,开展了极具特色的生态课堂,在生态作业锻炼中,同学们动手动脑,乐中求学。在校园里,生态课堂、生态作业、品格训练营,搭载到现代化的交互式多媒体辅助教学——微课、微信、微博、网站、互联平台等,让内容与载体有机集合,让学校具有了一种“现代感”、“时代感”。学校基本实现了教育的开放、共享、交互、协作,更促进了学校、家庭、社会的有机结合,学校教育站到了区域发展的“云”端。“Q”连家长“微”视团小着智能手机的普及,QQ和微信已走入大众的视野,并逐步成为人们交流的重要工具。在光明团结小学,这两样工具也发挥着它们“光热”。为方便学校与家长的沟通,光明团结小学每个班都建立了家长联系QQ群。作业提示、问题咨询、交流互动、亲子活动等都能通过平台方便快捷地进行。

        老师和家长、孩子和老师再这里互动沟通,共同成长。2013年底,光明团结小学创建了具有学校特色的微信公众号“光明团结小学”,面向教师、学生、家长和社会,把本校的信息、动态和教育方法及时传播出去,并得到有效沟通。“非物质文化遗产走进团小校园”、“为你的童年制定一个梦想”、“伴一路阳光、享快乐童年”、“遇见团小——孩子们心中的熊猫宝宝”……一个个极具学校特色的校园文化活动,通过微信向社会展示一个充满阳光与活力,播撒知识与爱的种子的校园形象。家庭教育的点点滴滴、教育的前沿信息都传递着学校与社会、家长沟通的重要信息。光明团结小学负责人告诉记者:“微信平台是学校向家长、社会打开的又一扇大门。”“网”络世界“刊”寄愿景近年来,光明团结小学借力信息技术,建立了学校特色化网站,并与数字学校、安全平台等共同形成了一个庞大的校园“网”络世界。在学校门户网站,新闻动态、教改科研、学生之窗、办学特色、校园风采、家庭教育,把学校的每一个方面都清晰展示出来。据了解,学校网站实行部门负责制,全校师生都是这个平台的“小记者”、文章的“主人公”。学校也将不断对网站进行专业化的打造,呈现给世界一个不断进取的光明团结小学形象。在光明团结小学,还有一种接地气的展示校园文化、体现学校办学情况的媒介——校刊《团结》。这个2009创建校园期刊至今共出版6期,以全景式的架构把学校的阶段办学成果进行集中展示,形成了学校特有的校园文化。

        小小期刊,记载了师生在校园成长的一个个精彩的瞬间,承载了团小人对教育的不断追求、不断认识、不断创新的的历程。“翻”转课堂 颠覆传统随着“微博”、“微信”、“微电影”、“微课”等的普遍应用,光明团结小学顺应时代需求,提出了重点落实三个“微培训”,力争在微时代背景下,要让每一个老师养成“微学习”的习惯。微课为师生在课堂开辟了多元化的学习方式,老师们从什么是微课,怎样制作微课,怎样尝试微课翻转课堂教学,在“团小讲坛”、教学研讨、教学科研、教学实践中一路前行。“微”中见著,在团小的不断努力下,李勇、董天莉两位老师的微课作品获得了四川省首届微课大赛优秀奖。以此为契机,学校骨干教师都制作了精美的微课,并上传到数字学校平台,让学生开启“先学后教”、“学跨家校”的新的教学方式。近期,学校围绕一师一优课晒课活动,教师们又在全员积极参与展示活动。据了解,为有效提高学习和反馈效率,光明团结小学正在启动实践“电子书包”。新的课堂中,学生将通过平板电脑自主学习,老师在电脑上进行批改、反馈;同学们的家庭作业在平板电脑上,以游戏的方式就可以完成;以微课的形式,同学们就可以提前进行知识的预习。创新思维,与时俱进。


        都江堰市光明团结小学利用现代化信息技术,不仅大大丰富了教学手段,提高雪下效率;而且对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法也产生了巨大冲击,带来了教育形式和学习方式的重大变革,促进了教育的进一步改革。搭载信息技术,打造智慧校园,光明团结小学已经让教育站到了更高的平台之上。